dzięki temu, że czyta, słucha, ogląda, jak też dzięki własnej aktywności - gdy maluje, śpiewa, pisze....
W życiu dziecka twórczość zajmuje bardzo ważne miejsce. Dzieci lubią rysować, malować,
jest to zgodne z ich rozwojem i zainteresowaniami. Chętnie pokazuje siebie samego czy swoich
bliskich, akcentując uczucia niepokoju, nienawiści, miłości, lęku. Sam proces tworzenia jest
dla dziecka przygodą, zabawą, swobodnym budowaniem. Nie pokazuje ono w sposób realistyczny
rzeczywistości jedynie swoje wizje, myśli, uczucia czy wyobrażenia o rzeczywistości, o świecie.
Mówi ono na własny sposób o przedmiotach, zjawiskach za pomocą form i barw.
Zajęcia koła plastycznego w swoim założeniu nie mogą być podobne do codziennych zajęć lekcyjnych.
Jest to pewna forma spędzania wolnego czasu, a więc miejsce gdzie dzieci mogą wspólnie bawić się i
tworzyć. Miejsce, w którym zaciera się granica między zabawą a pracą
- stworzenie możliwości swobodnego wypowiadania wrażeń i uczuć w różnych formach artystycznych, a więc - rozwój twórczej aktywności dziecka
- rozwijanie twórczej wyobraźni i wrażliwości estetycznej
- rozwijanie sprawności manualnej i percepcyjnej
- Rozwijanie umiejętności posługiwania się różnymi narzędziami (ołówek, piórko, patyk, pędzel, kredka, itp.)
- wzbogacanie doświadczeń dziecka
- wyposażanie w ogólną wiedzę o dziedzinach sztuk plastycznych
- umacnianie wiary we własne siły i możliwości
- wspomaganie rozwoju emocjonalnego i motywowanie do samodzielnych rozwiązań twórczych
- Rozwijanie samodzielności, odpowiedzialności, inwencji i umiejętności planowania działań
- Wspomaganie dziecka w zakresie jego funkcjonowania w zespole